2017年05月11日 [ミニバス 福岡]
【あなたの・・・大丈夫?!】結果にこだわるチーム・指導者・父兄にて・・・
多くのバスケの指導者や父兄にて、チームでの結果を出すこと、求めることは確かに大切ですね。
しかし、結果を出すことにばかりこだわる、求めてしまうと、チームのなかで能力がある、目立つ存在である力のある選手を無意識にひいきしてしまいがちになる、それを黙認せざろうえない状況下に陥るのが昨今の小学生バスケチームです・・・
しかし、中・長期的なチームのレベルアップや選手の未来のことを考えると、全ての選手にバランスよく指導をすることが大切です!!
例えば、平均競技レベルが10段階の内、3のバスケチームで3人の選手が6・7レベルだったとする。
この3人だけを無意識にひいきしてしまった結果、3人のレベルが2・3ずつ伸びるよりも、チームひとりひとりが1以上伸びる方がチーム全体の競技力は向上する。
もちろん、単純に数字では表せないが、全体の数字が上昇することが勝利に繋がることではないが、個人スポーツなど1対1の競技でも団体戦では1人だけ勝っても意味がないように、チームとして結果を出すためには、競技力の高い選手だけをひいきしてはダメである・・・
チーム・指導者・父兄の無意識のひいきが生む残念である多くの問題・・・
このようなチーム全体の競技力の点以外にも、力のある選手にだけ熱の入った指導をすると様々な問題が生まれる。
• ひいきした選手が練習の時間が長くなることや、練習の強度が高くなることでケガをしてしまう(炎症等オーバーワークによる、よく見受けられるミニバスの世界にて・・・)
• 他の選手がひいきしていることに気づき、やる気がなくなる。
• チームスポーツの場合、戦術が単調になり、変化できない。
小学生でバスケの成長がストップしたかのような、中学生になり学校部活で指導者が急に変わり、思考(頭を使った)でのバスケ展開が出来なくなる、いわば指示待ちプレーヤー・・・
• 部活動やジュニアスポーツの場合、次年度のチーム育成が大変になる。
まさに、今年は強いが来年は弱い、運動能力の高い高学年が集まった時は強いがそうでないとめっきり弱い、指導者は集まった選手だのみの残念な指導スキルとなり、勝敗を選手の責任にしてしまうことが・・・
• 飲み込みの早い選手だけを指導した結果、指導力の低下へ・・・
この他にも、上記の問題が重なることで、チーム全体の雰囲気の悪化などに繋がるため、無意識のひいきは恐ろしい。
多くの選手がレベルアップできる指導を
チームに関わる全ての選手をレベルアップさせることは、プロスポーツでも部活動でもジュニアスポーツでも大切ですね!!
指導者は過去の慣習に縛られず、同じ場所と時間でどれだけ多くの選手がレベルアップできるかを常に考えて、チームのレベルアップを狙ってほしいものです。
上記のことを真剣に考え、理解し、改善へと取り組むチーム・指導者の環境下で、あなたの大切なお子様へ大好きなバスケをプレイさせたいものですね!!
実は、チーム・指導者の見極め、とても大切なんですよね・・・
多くのバスケの指導者や父兄にて、チームでの結果を出すこと、求めることは確かに大切ですね。
しかし、結果を出すことにばかりこだわる、求めてしまうと、チームのなかで能力がある、目立つ存在である力のある選手を無意識にひいきしてしまいがちになる、それを黙認せざろうえない状況下に陥るのが昨今の小学生バスケチームです・・・
しかし、中・長期的なチームのレベルアップや選手の未来のことを考えると、全ての選手にバランスよく指導をすることが大切です!!
例えば、平均競技レベルが10段階の内、3のバスケチームで3人の選手が6・7レベルだったとする。
この3人だけを無意識にひいきしてしまった結果、3人のレベルが2・3ずつ伸びるよりも、チームひとりひとりが1以上伸びる方がチーム全体の競技力は向上する。
もちろん、単純に数字では表せないが、全体の数字が上昇することが勝利に繋がることではないが、個人スポーツなど1対1の競技でも団体戦では1人だけ勝っても意味がないように、チームとして結果を出すためには、競技力の高い選手だけをひいきしてはダメである・・・
チーム・指導者・父兄の無意識のひいきが生む残念である多くの問題・・・
このようなチーム全体の競技力の点以外にも、力のある選手にだけ熱の入った指導をすると様々な問題が生まれる。
• ひいきした選手が練習の時間が長くなることや、練習の強度が高くなることでケガをしてしまう(炎症等オーバーワークによる、よく見受けられるミニバスの世界にて・・・)
• 他の選手がひいきしていることに気づき、やる気がなくなる。
• チームスポーツの場合、戦術が単調になり、変化できない。
小学生でバスケの成長がストップしたかのような、中学生になり学校部活で指導者が急に変わり、思考(頭を使った)でのバスケ展開が出来なくなる、いわば指示待ちプレーヤー・・・
• 部活動やジュニアスポーツの場合、次年度のチーム育成が大変になる。
まさに、今年は強いが来年は弱い、運動能力の高い高学年が集まった時は強いがそうでないとめっきり弱い、指導者は集まった選手だのみの残念な指導スキルとなり、勝敗を選手の責任にしてしまうことが・・・
• 飲み込みの早い選手だけを指導した結果、指導力の低下へ・・・
この他にも、上記の問題が重なることで、チーム全体の雰囲気の悪化などに繋がるため、無意識のひいきは恐ろしい。
多くの選手がレベルアップできる指導を
チームに関わる全ての選手をレベルアップさせることは、プロスポーツでも部活動でもジュニアスポーツでも大切ですね!!
指導者は過去の慣習に縛られず、同じ場所と時間でどれだけ多くの選手がレベルアップできるかを常に考えて、チームのレベルアップを狙ってほしいものです。
上記のことを真剣に考え、理解し、改善へと取り組むチーム・指導者の環境下で、あなたの大切なお子様へ大好きなバスケをプレイさせたいものですね!!
実は、チーム・指導者の見極め、とても大切なんですよね・・・
2017年05月09日 [ミニバス 福岡]
現在、ミニバスチームや中学校部活において、新チームの始動にて、選手個々のスキルアップを目指す選手が続々と入会しております。
福岡県宗像市を始め、福岡市内や北九州市内等、多くのエリアよりたくさんの男女の中学生&小学生が参加されて、元気に笑顔溢れるバスケタイムをしております!!
より多くのプログラムを経験し、良い刺激と多くのスキルアップのポイントを体験しに来ませんか??
スタッフ一同、たくさんの子供達の笑顔をお待ちしております!!
福岡県宗像市を始め、福岡市内や北九州市内等、多くのエリアよりたくさんの男女の中学生&小学生が参加されて、元気に笑顔溢れるバスケタイムをしております!!
より多くのプログラムを経験し、良い刺激と多くのスキルアップのポイントを体験しに来ませんか??
スタッフ一同、たくさんの子供達の笑顔をお待ちしております!!
2017年04月20日 [ミニバス 福岡]
ズバリ!! お子様が受けるコーチングは大丈夫?? 良き指導者とは・・・??
ビジネスでもスポーツでも、コーチングの領域で、最近は「教える」のではなく、(選手)自ら「学ぶ」というような話がありますが、その根拠となるようなお話になるかもしれません。
とはいうものの、一定の技術は「教える」という仕事は少なからずあり、何をどのくらい教えたら良いのだろうか?ということを考えていきたいと思います。
「教える」ことと「学ぶ」ことの違いとは?
多くのミニバスチームの指導者が週末ボランテイアで実施している方が多く、このことについて真剣に考えている方は少ないと思われます。
それはなぜか・・・
ズバリ、選手(子供)のスポーツ・バスケの将来像を真剣に考えていない指導者が多いからです!!
それはなぜか・・・
多く組んでいる大会・対外(練習)試合にばかりこなすことで半ば結果(勝敗)もそうだし、指導することよりも試合をすることで満足している指導者が多いからです・・・
それはそうですよね、ビジョン・目標が不明確なミニバスチームが多いことと、その内容による日々のプログラムをしっかりと計画立てて実践出来るスキルの指導者が皆無に近いからですよね・・・
だから年毎に強い・弱いという結果もしかり、6年生が多く集まった・集まらないで「今年は・・・」という次元の低い話しを平気でしているのですよね・・・
そして、実際の指導となると、「教える」と「学ぶ」の違いを認識せずに、自己満足コーチングということになってしまっているのですね・・・
まさに会社でいう「トップダウンタイプ」「ボトムアップタイプ」ということがスポーツの、しかも小学生・ミニバスの世界でも・・・
「トップダウンタイプ」というのは、とある企業の上司が部下へ意思決定をし、部下はそれに従うという方法にて遂行していく。
ミニバスの現場ではコーチが、「ああしろ」「こうしろ」、といろいろ指示を伝えて選手に実行させるということです。つまりは一方的(一般的)に「教える」ということです。
「ボトムアップタイプ」というのは、企業で言うなら、社員一人一人が自ら創意工夫し、考え、意見を出し合い、意思決定をしていくという方法。
ミニバスの現場では、選手自身が分析、考察、練習の構築などをやっていくという方法です。
こちらは、選手自ら「学ぶ」という姿勢が強いです。
【ズバリ、あなたのお子様はどちらのコーチ(指導者)タイプで指導を受けさせたいですか・・・??】
正直、中学へ進学し、この「教える」という一方通行方のコーチの指導を受けた子供のほとんどは、その後のコーチも同様の一方通行方のコーチに当たらないと、成長がストップしてしまいます。
それって、その選手(子供)のスポーツにおける思考回路が一方通行を求めるということのみにしか反応しなくなっているのですよね!!
正直、怖いですよね・・・
それだけ、ミニバスチームのコーチ(指導者)は選手(子供)に対しての影響力が大きいということに、コトの重大さに気付いて、意識・意図的にコーチングを学び、実践しているコーチが少ないのが現状です!!
単に練習の時間を経ればよいだけではないのです・・・
単に目先の試合に勝つだけの指導をすればよいだけではないのです・・・
単に学校部活の一つとして(半ば学童的な扱い)指導していれば良いのではないのです・・・
コーチはどこまで「教え」たら良いのか・・・?
《 技術を素早く身につける「身体で覚える」ためには、頭で考えることが大切 》
コーチは選手を勝手にプレイさせていればよい、放置していればいいというわけではありません。
スポーツ選手が習得しようとするスキルは大変複雑なものです。
それを選手の力だけで学習するのはやはり少し時間がかかるもの、ここにコーチの腕の見せ所があります。
「教えたことしかできない」をいかに回避するか・・・
コーチが知っておくべき、そして選手に教えるべきは・・・??
選手に何か運動スキルの指導をする時には、細かいやり方をトップダウン式にプログラミング(教え)しても、結局は「それ」しかできない選手になってしまいます。
いわゆる、その習得すべき「ポイント」「きっかけ」をいかに選手へ適切な言葉や体験、観察力で選手自らのモノにしていくか、する時を見過ごさないかをコーチも選手個々の習得方法を見抜いて応対していくか・・・
ここに全てが凝縮されております。
まさに、ココが指導のノウハウなんですけどね・・・
選手はコーチからのフィードバックを得て、練習の感覚等を自分の中に蓄積していきます。選手自身がうまくいった時の「サイン」を認識できるようになれば、あとは自分自身で自立して練習ができるということです。
【教えるのではなく学ばせる】
いかがでしたでしょうか?
最近、多くのミニバス指導の教員・ミニバスチームの指導者も本クラブのブログやホームページを良く読んで頂いておりますので、上記の内容にて少しでもコーチングのスキルを高められるきっかけづくり、自己啓発の一つへつながれば幸いでございます。
当クラブは引き続き、コーチングのノウハウを活かして、当クラブに関わって頂いている選手(お子様)・父兄へ、最適な指導を目指して日々、努力をし、また探求して取り組んで参ります。
ビジネスでもスポーツでも、コーチングの領域で、最近は「教える」のではなく、(選手)自ら「学ぶ」というような話がありますが、その根拠となるようなお話になるかもしれません。
とはいうものの、一定の技術は「教える」という仕事は少なからずあり、何をどのくらい教えたら良いのだろうか?ということを考えていきたいと思います。
「教える」ことと「学ぶ」ことの違いとは?
多くのミニバスチームの指導者が週末ボランテイアで実施している方が多く、このことについて真剣に考えている方は少ないと思われます。
それはなぜか・・・
ズバリ、選手(子供)のスポーツ・バスケの将来像を真剣に考えていない指導者が多いからです!!
それはなぜか・・・
多く組んでいる大会・対外(練習)試合にばかりこなすことで半ば結果(勝敗)もそうだし、指導することよりも試合をすることで満足している指導者が多いからです・・・
それはそうですよね、ビジョン・目標が不明確なミニバスチームが多いことと、その内容による日々のプログラムをしっかりと計画立てて実践出来るスキルの指導者が皆無に近いからですよね・・・
だから年毎に強い・弱いという結果もしかり、6年生が多く集まった・集まらないで「今年は・・・」という次元の低い話しを平気でしているのですよね・・・
そして、実際の指導となると、「教える」と「学ぶ」の違いを認識せずに、自己満足コーチングということになってしまっているのですね・・・
まさに会社でいう「トップダウンタイプ」「ボトムアップタイプ」ということがスポーツの、しかも小学生・ミニバスの世界でも・・・
「トップダウンタイプ」というのは、とある企業の上司が部下へ意思決定をし、部下はそれに従うという方法にて遂行していく。
ミニバスの現場ではコーチが、「ああしろ」「こうしろ」、といろいろ指示を伝えて選手に実行させるということです。つまりは一方的(一般的)に「教える」ということです。
「ボトムアップタイプ」というのは、企業で言うなら、社員一人一人が自ら創意工夫し、考え、意見を出し合い、意思決定をしていくという方法。
ミニバスの現場では、選手自身が分析、考察、練習の構築などをやっていくという方法です。
こちらは、選手自ら「学ぶ」という姿勢が強いです。
【ズバリ、あなたのお子様はどちらのコーチ(指導者)タイプで指導を受けさせたいですか・・・??】
正直、中学へ進学し、この「教える」という一方通行方のコーチの指導を受けた子供のほとんどは、その後のコーチも同様の一方通行方のコーチに当たらないと、成長がストップしてしまいます。
それって、その選手(子供)のスポーツにおける思考回路が一方通行を求めるということのみにしか反応しなくなっているのですよね!!
正直、怖いですよね・・・
それだけ、ミニバスチームのコーチ(指導者)は選手(子供)に対しての影響力が大きいということに、コトの重大さに気付いて、意識・意図的にコーチングを学び、実践しているコーチが少ないのが現状です!!
単に練習の時間を経ればよいだけではないのです・・・
単に目先の試合に勝つだけの指導をすればよいだけではないのです・・・
単に学校部活の一つとして(半ば学童的な扱い)指導していれば良いのではないのです・・・
コーチはどこまで「教え」たら良いのか・・・?
《 技術を素早く身につける「身体で覚える」ためには、頭で考えることが大切 》
コーチは選手を勝手にプレイさせていればよい、放置していればいいというわけではありません。
スポーツ選手が習得しようとするスキルは大変複雑なものです。
それを選手の力だけで学習するのはやはり少し時間がかかるもの、ここにコーチの腕の見せ所があります。
「教えたことしかできない」をいかに回避するか・・・
コーチが知っておくべき、そして選手に教えるべきは・・・??
選手に何か運動スキルの指導をする時には、細かいやり方をトップダウン式にプログラミング(教え)しても、結局は「それ」しかできない選手になってしまいます。
いわゆる、その習得すべき「ポイント」「きっかけ」をいかに選手へ適切な言葉や体験、観察力で選手自らのモノにしていくか、する時を見過ごさないかをコーチも選手個々の習得方法を見抜いて応対していくか・・・
ここに全てが凝縮されております。
まさに、ココが指導のノウハウなんですけどね・・・
選手はコーチからのフィードバックを得て、練習の感覚等を自分の中に蓄積していきます。選手自身がうまくいった時の「サイン」を認識できるようになれば、あとは自分自身で自立して練習ができるということです。
【教えるのではなく学ばせる】
いかがでしたでしょうか?
最近、多くのミニバス指導の教員・ミニバスチームの指導者も本クラブのブログやホームページを良く読んで頂いておりますので、上記の内容にて少しでもコーチングのスキルを高められるきっかけづくり、自己啓発の一つへつながれば幸いでございます。
当クラブは引き続き、コーチングのノウハウを活かして、当クラブに関わって頂いている選手(お子様)・父兄へ、最適な指導を目指して日々、努力をし、また探求して取り組んで参ります。
2017年04月15日 [ミニバス 福岡]
新入学・新学年からのスタートアップ!!
4月に入り、新たな門出の季節となりました。
新入学をされた小学生・中学生のみなさん、おめでとうございます!!
また、新たな学年への進級をされたみなさん、一学年上がり、更なる成長・ご活躍が期待されますね!!
そんな中、たくさんの子供達がバスケットボールでスタートアップをされております。
◎新たなスポーツを何かしたい、バスケットボールを始めてみよう!!
◎週1回から定期的にカラダづくりを健康のために始めてみたい!!
◎新チームのミニバスで、更なる技術向上を図り、もっと上手になって試合で活躍したい!!
◎中学へ進学して、1年生にてなかなかコートで先輩と練習が出来ないので、基礎からしっかりと今の時期に身につけたい!!
◎しっかりとした基礎を習得できる指導を受けたい!!
等々、たくさんの小学生&中学生男女の方々が、無料一日体験へ参加され、入会しております。
小学生&中学生ともに面倒・負担がかかる父兄の係りは一切ございません。
お子様へバスケットボールへ集中していただきたい、その想いのみです!!
他の習い事もあり、チーム活動はちょっと・・・という時間を有効に使いたい小学生のお子様も、当クラブでは平日の週1回にて、学習塾や他のスポーツ・習い事と平行して活動しているお子様がほとんどです。
バスケだけではなく、ぜひとも勉強や他の活動も幅広くお子様の可能性を向上するライフプランを当クラブで活かして下さいね!!
お気軽に無料一日体験のお申し込み・お問合せを随時、受け付けております!!
スタッフ一同、皆様のお越しをお待ちしております。
4月に入り、新たな門出の季節となりました。
新入学をされた小学生・中学生のみなさん、おめでとうございます!!
また、新たな学年への進級をされたみなさん、一学年上がり、更なる成長・ご活躍が期待されますね!!
そんな中、たくさんの子供達がバスケットボールでスタートアップをされております。
◎新たなスポーツを何かしたい、バスケットボールを始めてみよう!!
◎週1回から定期的にカラダづくりを健康のために始めてみたい!!
◎新チームのミニバスで、更なる技術向上を図り、もっと上手になって試合で活躍したい!!
◎中学へ進学して、1年生にてなかなかコートで先輩と練習が出来ないので、基礎からしっかりと今の時期に身につけたい!!
◎しっかりとした基礎を習得できる指導を受けたい!!
等々、たくさんの小学生&中学生男女の方々が、無料一日体験へ参加され、入会しております。
小学生&中学生ともに面倒・負担がかかる父兄の係りは一切ございません。
お子様へバスケットボールへ集中していただきたい、その想いのみです!!
他の習い事もあり、チーム活動はちょっと・・・という時間を有効に使いたい小学生のお子様も、当クラブでは平日の週1回にて、学習塾や他のスポーツ・習い事と平行して活動しているお子様がほとんどです。
バスケだけではなく、ぜひとも勉強や他の活動も幅広くお子様の可能性を向上するライフプランを当クラブで活かして下さいね!!
お気軽に無料一日体験のお申し込み・お問合せを随時、受け付けております!!
スタッフ一同、皆様のお越しをお待ちしております。
2017年04月07日 [ミニバス 福岡]
4月13日(木) 小学1〜6年生男女ならびに中学1〜3年生男女 無料一日体験 募集中!!
福岡ジュニアバスケットボールクラブでは、4月13日(木)の小学1〜6年生男女ならびに中学1〜3年生男女の無料一日体験を受け付けております!!
4月よりお子様へ何かスポーツを始めさせたいと思っている方、バスケを通してカラダづくり・友達との交流を図りたい方、是非、無料一日体験へお気軽にお越し下さいませ。
お申し込み・お問い合わせはお電話またはホームページよりどうぞ!!
小学生クラス
4月13日(木)
17:00〜19:00
宗像市立河東小学校 体育館
中学生クラス
4月13日(木)
19:30〜21:30
宗像市立河東中学校 体育館
また、船橋市内でも開催しておりますので、お気軽にお問合せ下さいね!!
皆様の来館をスタッフ一同、お待ちしております。
福岡ジュニアバスケットボールクラブでは、4月13日(木)の小学1〜6年生男女ならびに中学1〜3年生男女の無料一日体験を受け付けております!!
4月よりお子様へ何かスポーツを始めさせたいと思っている方、バスケを通してカラダづくり・友達との交流を図りたい方、是非、無料一日体験へお気軽にお越し下さいませ。
お申し込み・お問い合わせはお電話またはホームページよりどうぞ!!
小学生クラス
4月13日(木)
17:00〜19:00
宗像市立河東小学校 体育館
中学生クラス
4月13日(木)
19:30〜21:30
宗像市立河東中学校 体育館
また、船橋市内でも開催しておりますので、お気軽にお問合せ下さいね!!
皆様の来館をスタッフ一同、お待ちしております。